Recientemente, el Ministerio de Educación de China emitió el plan curricular de educación obligatoria y los estándares curriculares (edición 2022), agregando los estándares curriculares de educación laboral obligatoria. Requerido para formular los objetivos de aprendizaje de la vida diaria y laboral tales como “clasificar y almacenar”, “limpieza familiar” y “cocinar” según niños de diferentes edades. El nuevo estándar se implementará a partir de este otoño.
Desde hace un tiempo, el tema “El Ministerio de Educación exige que los alumnos de primaria y secundaria aprendan a cocinar a partir de septiembre” se precipitó en la búsqueda candente de diversas plataformas de medios. Habrá un grupo de "pequeños chefs" en la cocina.
Los expertos creen que, en comparación con la electricidad de la cocina tradicional que usa gas, los pequeños electrodomésticos de cocina son más adecuados para los estudiantes. No solo son más seguros, sino también más cómodos de usar. Por ejemplo, la freidora de aire, que ha llamado mucho la atención en la actualidad, puede hacer deliciosos alimentos en unos simples pasos, lo que sin duda es más amigable para los estudiantes en la etapa de aprendizaje.
Desde la perspectiva de la demanda de los usuarios y el desarrollo de la industria, cómo mejorar la atracción del producto de los pequeños electrodomésticos de cocina, mejorar la calidad del producto en la industria, establecer una demanda estable del producto y convertirlo en un producto de recompra es un problema que debe considerarse. así como los esfuerzos conjuntos de la industria.